Cuando los viejos libros volvieron a hablar en la localidad de San Roque
En el Congreso de Historia, la Escuela Nº133 "Genaro Perugorría" abrió al público su valioso archivo documental e histórico. Antiguos registros escolares fueron un puente entre generaciones y reafirmó el valor de la memoria como patrimo
Hay historias que permanecen durante décadas resguardadas en estantes, protegidas por tapas gastadas y hojas amarillentas. Parecen silenciosas hasta que alguien vuelve a abrirlas. Eso fue precisamente lo que ocurrió en San Roque durante el XXVI Congreso de Historia de la Provincia de Corrientes, cuando la comunidad educativa de la Escuela Nº133 "Genaro Perugorría" decidió compartir con vecinos, docentes e investigadores uno de los patrimonios documentales más valiosos de la ciudad.
Bajo el nombre "Huellas de nuestra historia: un viaje a través de los libros históricos de la Escuela Nacional 416 y la Escuela 133 Genaro Perugorría", se desarrolló un recorrido que despertó recuerdos, anécdotas y emociones entre quienes pasaron por el stand durante las dos jornadas del encuentro.
La propuesta tuvo un significado especial porque la Escuela Nº133 es considerada la institución madre de la educación sanroqueña. A lo largo de su historia dieron origen en sus aulas a otras instituciones educativas de la ciudad, además de la Biblioteca Popular General San Martín, convirtiéndose en uno de los pilares del desarrollo cultural local.
Su archivo constituye un verdadero reservorio de la memoria colectiva. Allí se conservan libros históricos, registros de inscripción y documentación escolar desde el año 1939 hasta la actualidad; además del valioso acervo de la antigua Escuela Nacional Nº416, incorporada a la institución en 1978.
Más allá de su valor administrativo, esos documentos permiten reconstruir la evolución educativa y social de San Roque. Entre sus páginas aparecen los nombres de docentes fundadores, listas de alumnos, inventarios escolares, actas, registros de acontecimientos extraordinarios e incluso referencias a epidemias y situaciones que marcaron distintas épocas de la comunidad.
También hablan los materiales. Las antiguas tipografías, los sistemas de encuadernación, la calidad del papel y las formas de escritura reflejan prácticas escolares, normas y costumbres que hoy forman parte del patrimonio cultural de la provincia.
Quienes recorrieron la muestra no solo observaron documentos antiguos; muchos encontraron los nombres de padres, abuelos o antiguos maestros; otros recordaron anécdotas de su paso por las aulas. La exposición terminó convirtiéndose en un espacio de encuentro entre generaciones, donde la historia dejó de ser únicamente objeto de estudio para transformarse en una experiencia compartida.
La participación de la Escuela Nº133 aportó además una mirada distinta al congreso: la de las instituciones educativas como guardianas silenciosas de la memoria de los pueblos. Un rol que muchas veces permanece invisibilizado, pero que resulta fundamental para comprender la identidad de las comunidades del interior correntino.
Un congreso histórico
La presencia de la escuela formó parte del XXVI Congreso de Historia de la Provincia de Corrientes, desarrollado los días 25 y 26 de junio en el Centro Cultural de San Roque, con organización conjunta de la Junta de Historia de la Provincia y la comuna local.
La edición tuvo un carácter especial por tratarse de la primera vez que San Roque fue sede del principal encuentro de historiadores correntinos, una decisión que puso en primer plano el patrimonio histórico de una localidad cuyos orígenes se remontan al siglo XVIII.
Durante las dos jornadas se presentaron 41 trabajos de investigación previamente evaluados, con temáticas que abarcaron desde estudios sobre la historia política y social de Corrientes hasta investigaciones centradas en las realidades locales. Entre ellas sobresalieron las dedicadas al papel estratégico que tuvo San Roque durante la Guerra de la Triple Alianza como sede provisoria del Gobierno provincial.
El programa también incluyó muestras patrimoniales y artísticas, como la exposición "Poblados Históricos" de la arquitecta Mariel González; además de una modalidad híbrida que permitió seguir todas las actividades mediante transmisiones en vivo por internet.
El balance realizado por los organizadores fue ampliamente positivo. Más de 5.000 docentes se inscribieron a través de la plataforma oficial del Ministerio de Educación, lo que permitirá que buena parte de los conocimientos compartidos durante el encuentro lleguen posteriormente a las aulas correntinas.
Pero el impacto fue más allá de los números. El movimiento de investigadores, docentes y visitantes fortaleció la actividad turística y comercial de San Roque; mientras que la participación conjunta de especialistas consagrados, jóvenes investigadores e instituciones educativas confirmó el espíritu federal del congreso.
En ese marco, la muestra presentada por la Escuela Nº133 recordó que la historia no solo se escribe en grandes acontecimientos. También permanece viva en los cuadernos de clase, en los registros escolares y libros.
