Cinco docentes se presentaron al concurso para la Rectoría - Informe Digital
La evaluación fue pública y se realizó en el Colegio Histórico Justo José de Urquiza. El proceso busca cerrar dos años de intervención.
Cinco docentes se presentaron al concurso para la Rectoría del Colegio Histórico Justo José de Urquiza, de Concepción del Uruguay, en un proceso que busca cerrar dos años de intervención tras la separación de Ramón Cieri, cuestionado por la conducción de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), de la que depende la institución.
La evaluación de los postulantes se realizó el miércoles 27 de mayo, en el Salón de Actos Alejo Peyret del colegio. La instancia fue pública y abrió la posibilidad de que integrantes de la comunidad educativa y vecinos interesados siguieran el desarrollo del concurso.
El llamado para cubrir el cargo de rector del Colegio Superior del Uruguay forma parte de las medidas impulsadas por la Facultad de Ciencia y Tecnología a partir de la puesta en marcha del Plan de Contingencia y Fortalecimiento Institucional aprobado en 2024 por el Consejo Directivo de la Facultad.
Durante el último período, bajo la conducción interina de Adriana Gras y luego de Alberto Lescano, se avanzó en la reorganización administrativa, la optimización de los procesos de gestión y la mejora de las condiciones académicas y pedagógicas de la institución.
Entre los principales avances se mencionan la regularización de trámites administrativos, la digitalización de procesos mediante la implementación de sistemas como SIU Guaraní, el fortalecimiento de los vínculos con la comunidad educativa, la incorporación de nuevas propuestas académicas orientadas a responder a los desafíos científicos, tecnológicos y productivos actuales, y mejoras en infraestructura, mobiliario y accesibilidad.
Estas acciones han permitido consolidar una gestión más eficiente y proyectar el desarrollo del colegio histórico en articulación con las políticas de la Facultad y de la Universidad con una mirada local, provincial y regional, y el compromiso de dar continuidad a una trayectoria que ha situado a la institución como referente de la educación argentina, resaltaron desde la unidad académica.
