Emoción y música: alumnos de primaria cantaron un clásico de Oasis y el video es furor - AHORA Entre Ríos
Estudiantes de quinto y sexto grado de dos escuelas de San Lorenzo, Santa Fe, se unieron para interpretar un éxito de la banda británica. El docente destacó la importancia del canto coral para dejar de lado los egos, el trabajo en equipo y la discipl
Las redes sociales se conmovieron en las últimas horas con un video espectacular protagonizado por niños de quinto y sexto grado de la ciudad de San Lorenzo, en la provincia de Santa Fe. Los alumnos de los turnos mañana y tarde del colegio Santa Rosa, junto a 20 chicos del coro del colegio San Carlos, interpretaron de manera magistral Stop Crying Your Heart Out de la banda británica Oasis. Detrás de esta iniciativa, que busca apuntalar la autoestima y el trabajo colectivo, se encuentra el profesor de música Pablo Parente, quien lleva 23 años trabajando en las instituciones.
El docente explicó que la elección del tema no fue al azar, ya que la mezcla entre la letra y la música genera una fuerte conexión. No tuve que explicar demasiado, o sea, cuando la escuchan les pega. Es una cuestión increíble, enseguida uno se conmueve, relató Aparente sobre el primer contacto de los estudiantes con la obra.
El valor del trabajo colectivo y la elección de los solistas
Uno de los puntos más fuertes del proyecto es el enfoque integrador que plantea el profesor. Lejos de buscar individualidades, el objetivo principal fue fortalecer el canto coral, especialmente tras la pandemia. Vengo insistiendo con los grandes grupos, donde los pequeños egos que tienen los chicos (y que tenemos todos) son un poco dejados de lado en el coro, reflexionó el docente.
En este sentido, aclaró que no hubo un casting o selección impuesta por él para los roles protagónicos en el video. Los dos niños que cantan solos fueron escogidos por sus propios compañeros: Ellos mismos eligen. Expresan que cante Juanchi, que cante Clara, porque saben que les sale bárbaro. Esta dinámica responde a una filosofía de enseñanza muy clara que Aparente sostiene en el aula: Mi premisa al dar clases siempre fue: o lo hacemos todos o no lo hace nadie. Prefiero que todos aprendan al mismo tiempo.
Motivación y disciplina frente a la inmediatez
Consultado sobre el desafío de mantener a los niños motivados y enfocados en un mundo hiperconectado, el profesor detalló que su método se sostiene sobre dos pilares: la motivación y la disciplina. Sin embargo, aclaró que no se refiere a la disciplina tradicional de portarse bien, sino a la constancia de poder repetir algo varias veces hasta que salga bien.
Para el docente, este es un reto mayor en la actualidad porque los chicos están acostumbrados a la velocidad de la tecnología. Hoy en día están escroleando, imaginate la velocidad a la que van. Es muy difícil decirles: Bueno, mirá, hoy vamos a trabajar la letra y mañana vamos a repetir cantar a voces'. A pesar del desgaste que implica sostener esta metodología termino de dar 4 horas de clase y parece que trabajé 12 horas en la fábrica, bromeó Aparente aseguró que lo hace con enorme gusto y satisfacción al ver los resultados de sus alumnos.
